“教”以潜心 “研”以致远——开江县进修校张小波老师走进任市二小指导教学
夏日已至,学履不停。为了进一步深化语文课堂教学改革,落实“双减”政策,提高我校语文教学质量,促进教师
(资料图片仅供参考)
夏日已至,学履不停。为了进一步深化语文课堂教学改革,落实“双减”政策,提高我校语文教学质量,促进教师专业成长,2023年4月28日上午,四川省达州市开江县进修校张小波老师走进任市二小指导教学。
首先,是罗丹丹老师执教的部编版一年级下册的《荷叶圆圆》第一课时,罗老师首先利用图片导入新课,激发了学生的学习兴趣。接着借助词卡,利用课文句段引导学生随文识字,做到了字、词、句的教学环环相扣,最后通过精美的板书设计让学生进一步感知了课文内容。接着,黄渝老师执教的《荷叶圆圆》二课时,黄老师找准了教学点,课堂伊始通过苹果引导学生利用“五感法”进行观察,为学生的学习搭建了有效的学习支架,在学习过程中,黄老师通过“教、扶、放””的方式引导学生学习,并且重视学法小结,再迁移运用,真正做到了让学生动起来。
评课环节,张老师充分肯定了两位授课教师的教学设计,同时也对低段的写话教学提出要求与策略:1.仔细研读每个写话教材,了解编者意图,准确制订每次写话的目标,把握好学生应该写到什么程度;2.准确制订每次写话目标之后,教师要用足教材,展开写话指导的过程;3.教师要善于发掘低年级教材中潜在的写话内容,丰富写话练习。
教”以潜心,“研”以致远,在新课程理念、新课标要求的背景下,我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新,深化课程主题意义、落实化学核心素养,为教育赋能!教无涯,研无尽,研前有准备,研中有碰撞,研后有思考。相信老师们一定会在教学专业化的道路上越走远,教育之花会愈发灿烂!(来源:开江县任市第二小学)
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